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2022-03-30★★特别感谢天津塘沽滨海润月子月嫂公司派遣的月嫂照顾我和宝宝，感谢天津塘沽滨海润月子月嫂公司的月嫂悉心照顾让我做了个很好的月子，让宝宝茁壮成长。恭贺邱素清喜得千金，宝宝于2022年3月6出生，体重6.8斤，现母女平安！ 天津塘沽滨海润月子月嫂家政公司，地
2022-03-30★★特别感谢天津塘沽滨海润月子月嫂公司派遣的月嫂照顾我和宝宝，感谢天津塘沽滨海润月子月嫂公司的月嫂悉心照顾让我做了个很好的月子，让宝宝茁壮成长。恭贺陈爱君喜得千金，宝宝于2022年3月6出生，体重6.1斤，现母女平安！ 天津塘沽滨海润月子月嫂家政公司，地
护理常识
阅读是学习知识，增长才干的主要方式，幼儿阅读能力的优劣，直接决定了她将来获取知识的水平与能力。故而，幼儿的阅读能力的培养应当得到高度重视。这一时期主要以兴趣入手，使孩子萌生对阅读的喜好，对知识的追求。
1.创设阅读环境，提高阅读兴趣
在一个好的阅读环境下，孩子的阅读兴趣能被激发出来。他会去探索，去充分感受语言信息，获得阅读的快乐。
（1）阅读材料
要考虑孩子的年龄特点和他的认知水品，材料需要形象生动，有具体的丰富的意义，供孩子们选择。要不断地更新这些读物，给孩子们推荐，介绍这些新图书的名称与内容，由此激发他们阅读与探索的欲望。
（2）阅读机会与场所
给小朋友创造一切阅读机会，将日常生活与阅读内容相结合，让小朋友接受书面语言的熏陶，接受通过阅读获得的知识，积累阅读经验。同时，家长可以推荐一些有价值的图书给孩子，提供一定时间，让孩充分发挥自己的阅读经验，自由阅读。
2.养成良好阅读习惯，教会阅读方法
（1）教会幼儿爱护图书
a.教会幼儿如何取和放图书。要保持书架上的书整齐有条理，分类有序摆放。家长可以先做示范，再教幼儿模仿。
b.教小朋友要爱护图书，不要与他人争抢书籍，看书时不可以大声嚷嚷。
（2）教会孩子如何看书
包括认识书名，学会有顺序地阅读而不是无目的的乱翻。此外，还要帮助孩子可了解书中的内容。家长可以先给孩子简述该书的内容梗概，然后再给孩子阅读。只有让他理解了书的内容，他才可能有兴趣去读。
3.在阅读中提高幼儿的创新能力
幼儿年龄较小，对读完的认知与理解是低层次的，这就需要家长在阅读中给予充分的引导。引导孩子开动想象力，积极诱导他们去思考和想象，对书中的故事提出他们认为可能的过程与结局。这样，阅读就不再是一个单向的灌输，而是一种孩子与读物的“互动”过程，在这个过程中，孩子的思维被极大地激发了，创造力得以培养。
现在的独生子女，往往习惯以自我为中心，加之当代城市环境下幼儿之间交往比较缺乏，（电视，电脑等娱乐设备也“占用’了人际交往的时间）就进一步导致幼儿的人际交往能力比较弱。
1.提供交往机会，创建交往情景
（1）培养交往能力的具体措施，如让幼儿与同伴分享零食与玩具，参加儿童节的游园活动，主板主题活动等，培养幼儿交友的欲望，使他们可以融入到集体中去。
（2）教会小朋友换位思考，多站在别人的角度去思考问题，从而可知他人所思所愿。多一些同情与关爱，少一点攻击性。
（3）通过游戏来培养孩子的交往意识与能力。一些游戏，如“二人三足”，就是培养合作意识与团队精神，让孩子们通过广泛的交流来达到高度的默契和协调一致。
2.提高幼儿在交往过程中的愉快体验
人际交往过程中，个体被他人接纳，认可，从而感到愉快，反之会有孤独和寂寞感。这是人际交往的动机所在。教师要利用人性的这种特征，通过组织各种活动，让幼儿充分体验到交往给他们带来的快乐与满足，让他们在这个环境里有归属感。
3.家园合作，强化幼儿交往技能
家庭与幼儿园是幼儿生活的2个主要的环境，只有家长与老师合作，才能地更好的培养幼儿交往能力。首先，家长要积极和老师交换信息和观点。使用电话，QQ等形式，而且可以教授老师的家访，参加家长开放日等活动。其次，家长要接纳老师的教育方法指导，更科学地培养孩子。再次，当孩子的交往行为与技能比较优秀时，应当给予鼓励和肯定。
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